WolfMan escribió:como si nadie se hubiera rateado de la escuela alguna vez... irse a chupar algo con los pibes, faltar a las pruebas o irse en cualquier momento de la misma escuela xd
Yo nunca me he rateado por el simple hecho de que lo considero, en lenguaje criollo, al pedo. De todas maneras como siempre se dice, cada quien puede hacer lo que quiera, mientras no perjudiquen a los demás- que es lo que pasa a veces, o por el simple hecho de no querer quedar excluido.
Supongo que para eso están las salidas temprano y demás, pero bueno, de todas maneras por la escuela en mi caso no siento ningún respeto como institución, voy por el simple hecho de ser divertido -yo me entiendo-.
Norblameth escribió:Creo que hay que restringirle el uso de internet a aquellos que iniciaron las ``chupiñas´´ por 1 año, y las faltas deberían correr a todos los alumnos que participaron. Acaso no agradecen tener la oportunidad de estudiar?
Desde el punto de vista humano, no, supongo que no lo agradecen. Es parte supongo de la cultura de vivir el momento sin pensar en el mañana, esto solo es una suposición, no una verdad. Pueden haber muchos factores, como puede ser el proceso de identificación con el grupo, por ejemplo.
Desde mi punto de vista, la verdad que valoro el poder estudiar, no por que quiera ser un miembro reconocido de la sociedad y todo el rollo que al menos yo no me lo creo, a decir verdad, la única y verdadera enseñanza buena para mi en lo que he vivido, ha sido que el mundo solo tiene sentido cuando le fuerzas a hacerlo.
Norblameth escribió:Ojalá Euronymous resucite así los matamos a todos a machetazos.
A ese no lo conozco, pero matar a un grupo de adolescentes a machetazos suena muy poco pulcro, ¿Donde quedó la política del bisturí y los lugares higiénicos? LOL.
Esto me recuerda a una clase de sociología que tuve el miercoles, en la que el profesor tomaba de ejemplo a la escuela como una unidad para formar ciudadanos de acuerdo a como la sociedad lo dictamina. El nos explica, que no es que critique a la escuela, pero como el tema que estamos viendo es referido a Durkheim, Marx y demás sociólogos, nos dio este ejemplo:
"En la escuela primaria y secundaria, se nos enseña de los héroes patrios y demás, que es importante para nuestra cultura que los aprendamos. Pero diganme, ¿Acaso les muestran al Ché Guevara?
La escuela no puede enseñar a estos tipos -el ché y demás personajes- porque la misma presión social se lo impide, porque es probable que de cien alumnos, tomen varios por la senda de estos"
Esto se me hizo interesante a mi, no sé a ustedes.
pierden dinero y pierden valiosos aprendizajes
